|
|
|
|
|
شادی چيزينيست که در ماديات يا شباهت شما به ستارههاي سينما يا
يک حرفه يافت شود. محققاني که درباره شادی تحقيق ميکنند شادي را به
عنوان احساس رضايت عميق و پايدار تعريف ميکنند. آيا در اين احساس رضايت ميکنيد؟ چگونه مي توانيد به حيطه رضايت خود راه يابيد؟ تحقيقات نشان ميدهند که درآمد يا وضعيت نامساعد مادي يا حتي وضعيت
تاهل شادي را تضمين نميکنند. در عوض اين احساس تحت عوامليست
که کمتر قابل لمسند، از جمله خودشناسي، داشتن احساس قدرداني از
نکتههاي مثبت زندگي و قبول اين مسئله که منفيها را هم مثبت کند. چه
کارهايي ميتوانيد براي قدم برداشتن بهسوي شادي انجام دهيد؟
در فرهنگ لغت شادى با مجموعهاى از كلمات مثبت از قبيل نشاط
، خرسندى ،خوشى ، مسّرت ، وجد ، سرخوشى ، لذت ، خوشبينى معنى شدهاست .در تعريف
شادى آمده است كه حالتى است كه
در آن به اين شرط مطلوبترين نسبت تمايلات ارضاشده به كل تمايلات روى
مىدهد كه تمايلات ارضاشده مشتمل باشد بر ارضاهايى كه از طريق
تمايلات ويژه پيش از آنها رخ نمىدهد بلكه به واسطه تعجب حاصل
مىشوند . ارسطو سه سطح براى شادى قائل شدهاست . در پائينترين سطح ، به
نظر مردم عادى لذت ، شادى به همراه دارد . در سطح بالاتر ،
شادى معادل عملكرد خوب است . در بالاترين سطح ، آن نوع شادى است كه در اثر زندگى متفكرانه ايجاد
مىشود .تحقيق: اخيرا محققين مطالعه نظامدارى از شاديها را شروع كردهاند .
اهمیت شادی شادی در جنبه های مختلف زندگی تاثیر دارد شادی در سلامت جسم موثراست شادی در تفکر هم اثر دارد به طور
کلی شادی در همه جنبه های زندگی اثرات مثبت دارد داشتن احساس خوب در زندگی دارای دو بخش است 1- یادگیری اندیشیدن : به خود با اتکا به روش های سلامت بخش است این یک مهارت
آموختنی است هیچ کس چه زن و چه مرد آن را به طور فطری با خود ندارد 2- داشتن احساس خوب در زندگی
برای شاد بودن با برداشتن 12 قدم زیر می توان به سمت افزایش شادی
قدم برداشت:
قدم 1 : افزایش فعالیت .2 - کاهش توقعات: 3- شناخت احساسات و بیان آنها و بیان آنها 4- افزایش
فعالتهاي اجتماعی5- مثبت اندیشی6- فرار از احساسات منفی 7- خود برون 8- زندگی در زمان حال
9- اولویت دادن به شادی10- خلاقیت11- صمیمیت 12-برنامه ریزی
قدم 1: افزایش فعالیت: بین فعالیت و شادی رابطه وجو د دارد هر چه فعالیت بیشتر باشد شادی بیشتر است فعالیت بدنی
اهمیت بیشتری دارد در جهت افزایش فعالیت خوابتان را کم کنید و کارهایي که فعاليت کمی در
آنها می باشد مثل دیدن تلویزیون را کاهش دهید
2- کاهش توقعات توقع باعث می شود از زندگی لذت نبریم هر چه توقع افراد از زندگی بیشتر می شود شادمانی آنها
هم کمتر می شود توقع باعث می شود خود را با دیگران مقایسه کنیم. خواسته هایتان را با
توانمندی هایتان هماهنگ کنید.
قدم 3: شناخت احساسات و بیان آنها احساسات را سرکوب نکنید بلکه آنها را بیان کنید هر چه در بیان احساسات شجاع تر باشیم
احساسات منفی کمتر شده و شادی بیشتر می شود.
قدم 4: افزایش فعالتی اجتماعی: به نظر می رسد که روابط اجتماعی سیستم ایمنی بدن را تقویت می کند شبکه های ارتباط
اجتماعی خود را گسترش دهید برای این کار لازم است تشریفات را کم کرده مهارتهای ارتباطی
خود را گسترش دهید و توان تحمل دیگران را داشته باشید.
قدم 5: مثبت اندیشی تمرین کنید در مورد افراد و موقعیتها حتی در موقعیت ها ی سخت و دشوار به جنبه های مثبت
توجه کنید حتی سعی کنید مسائل منفی بیرون را در ذهن خود مثبت کنید تا احساس بهتری
داشته باشید.
قدم 6: فرار از احساسات منفی به طور کلی بیش از سه روز در یک احساس منفی نمانيد و احساسات خود را دوبله نکنید برای فرار
از احساسات منفی نیازمند انجام فعالیتی هستید تا احساس شما عوض شود.
قدم 7: خود برون سعی کنید در کارها تظاهر نکنید خودمانی باشید از اینکه خودتان هستید شاد باشید و هیچ گاه
آرزو نکنید مانند فرد دیگری باشید هر چه رفتار از خودتان باشد شادتر خواهید بود.
قدم 8: خلاقیت انجام کارهای تکراری باعث خستگی می شود از امروز تصمیم بگیرید مغز با این عظمت را محدود
نکنید محدود کردن مضر شادی و لذت را کم می کند از امروز سعی کنید اینگونه فکر کنید که
هزار شکل برای یک حال و احوال ساده وسایر کارها وجود دارد به آنها فکر کنید و عمل کنید
قدم 9: صمیمیت برای ایجاد صمیمیت ابتدا کمیت رابطه با دیگران را افزایش دهید به دیگران اعتماد کنید جوی را
فراهم کنید تا بتوانید احساس خود را به دیگران بیان کنید بیان احساس خود به دیگران موجب
افزایش صمیمیت می شود.
قدم 10: زندگی در زمان حال برای زندگی در زمان حال سعی کنید تمام جنبه های شخصیت (جسم – رفتار – فکر) در
زمان حال باشد عادت کنید فکر ورفتارتان یکی باشد موقعیت ها را بپذیرد و با آنها سرجنگ
نداشته باشید. به یاد داشته باشید بزرگترین سرمایه انسان لحظه ای است که در آن زندگی
می کند.
قدم 11: برنامه ریزی داشتن برنامه ریزی و انجام به موقع کارهای نیز باعث شادمانی می شود برای این کار وقت خود را
تنظیم کنید
قدم 12: اولویت دادن به شادی همیشه آنچه در توان دارید برای شاد بودن انجام دهید شادبودن را هدف اصلی زندگی خود قرار
دهید ترجیح دهید زندگی ساده ولی شادی داشته باشید. |
||
|
+
نوشته شده در چهارشنبه چهاردهم آذر 1386ساعت 23:39 توسط مهدی رضائی ریابی
|
|
||
|
|
|
|
|
الگوهاي تدريس
الگوهاي تدريس در واقع الگوهاي يادگيري هستند.ما در حالي كه به شاگردان در كسب اطلاعات، نظرات،مهارتها،راههاي تفكر و اِبراز نظر خود كمك مي كنيم، نحوه يادگيري را نيز به آنان مي آموزيم در واقع استعداد افزوده شاگردان براي يادگيري آسان تر و مؤثرتر در آينده مي تواند مهمترين نتيجه دراز مدت آموزش به علت دانش و مهارتي كه كسب مي كنند و به علت چيرگي آنان بر فرايندهاي يادگيري باشد.
نحوه انجام تدريس اثر بسيار بر توانايي هاي شاگردان براي آموزش به خود دارد،معلمان موفق تنها ارائه دهندگان فره مند و متقاعدگر نيستند بلكه آنان شاگردان خود را به تكاليف سالم شناختي و اجتماعي وارد كرده و به آنان نحوه استفاده مؤثر از آنها را ياد مي دهند.شاگردان خود نحوه ذخيره سازي اطلاعانت به دست آمده از صحبت ها و از خود ساختن آن درس را مي دهند.فراگيران مؤثر اطلاعات،نظرات و درايت را از معلمان خود مي گيرند و منابع يادگيري را به طور مؤثر به كار مي برند به اين صورت نقش عمده تدريس خلق يادگيرندگانِ قدرتمند است.چنين اصلي براي مدارس هم كاربرد دارد.مدارس مهم به شاگردان يادگرفتن را درس مي دهند و تدريس از آن جهت كه شاگردان در مدارس سال به سال ترقي مي كنند و يادگيري بهتري را آموزش مي گيرند، مؤثرتر مي شوند.تدريس مي تواند تفاوت بسياري براي شاگردان در كلاس درس و در پايه هاي تحصيلي ايجاد كند.هسته تدريس خوب شناخت اين مطلب است زيرا معلمان اثربخش مطمئنند كه مي توانند تفاوت ايجاد كنند و اين تفاوت به وسيله كسب ابراز جمعي در يادگيري به وجود مي آيد.
|
||
|
+
نوشته شده در چهارشنبه چهاردهم آذر 1386ساعت 23:8 توسط مهدی رضائی ریابی
|
|
||
|
|
|
|
|
1 – مواد از چه ساخته شده اند ؟ 2 - اهرم چيست ؟ چند قسمت اصلي دارد ؟ نام ببريد. 3 – ماشين راتعريف كنيد وانواع آن را با ذكر مثال نام ببريد . 4 – انواع چشمه هاي نور را با ذكر مثال نام ببريد . 5 – جنس ذره بين چيست ؟ به چه شكلي است ؟ 6 – سه نمونه از كاربرد عدسي ها را شرح دهيد . 7 – نظريه چيست ؟ 8 - وضع مولكول ها در سه حالت مواد را با رسم شكل توضيح دهيد . 9 – با بيان يك آزمايش بين كنيد كه آيا مولكول ها حركت دارند ؟ 10- عنصر وتر كيب را با ذكر مثال مقايسه كنيد. 11 – بين تغيير فيزيكي وتغيير شيميايي چه تفاوتي وجود دارد ؟ با ذكر مثال توضيح دهيد . 12 – اكسيد آهن چيست ؟ چه عواملي باعث زنگ زدن اهن ميشوند ؟ 13 – چه وقت يك جسم ساكن حركت مي كند ؟ 14 – از سطح شيب دار در چه جاهايي استفاده مي شود ؟(3 مورد ) | ||